Eksplorasi Fitur Edpuzzle Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Bagi Guru Di SMP Rama Sejahtera

Amalia Rahmadani; Musawwir Usman; Syarful Annam; Shoffan Fatkhulloh; Nur Rahmah Sangkala

doi:10.30762/akdimas.v3i2.7113

Authors

Amalia Rahmadani Universitas Negeri Makassar
Musawwir Usman Universitas Negeri Makassar
Syarful Annam Universitas Negeri Makassar
Shoffan Fatkhulloh Universitas Negeri Makassar
Nur Rahmah Sangkala Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.30762/akdimas.v3i2.7113

Keywords:

Edpuzzle, kompetensi guru, media interaktif, transformasi digital, teacher competence, interactive media, digital transformation

Abstract

This community service program was implemented at Rama Sejahtera Junior High School in Makassar with the aim of facilitating teachers' digital literacy and pedagogical competencies through the use of Edpuzzle as an interactive learning medium. The community service activities used the Participatory Action Research method, which included observation, execution, and evaluation with a focus on introducing the main features of Edpuzzle and its application in learning practices. Teachers were trained to create interactive learning videos equipped with questions and notes that encourage student engagement. The results of the activity showed an increase in teachers' ability to develop teaching media and enthusiasm to apply it in the classroom. This program supports the digital transformation of education through innovative and engaging learning.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] N. M. F. D. Svari Dan K. D. Arlinayanti, “Perubahan Paradigma Pendidikan Melalui Pemanfaatan Teknologi Di Era Global,” Jayapangus Press Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, Vol. 4, No. 3, 2024, [Daring]. Tersedia Pada: Https://Jayapanguspress.Penerbit.Org/ Index.Php/Metta

[2] A. Saputra, “Pendidikan Dan Teknologi: Tantangan Dan Kesempatan,” Indonesian Journal Of Islamic Educational Management, Vol. 3, No. 1, Apr 2020.

[3] A. Yusup, “Inovasi Model Pembelajaran Di Tengah Revolusi Digital,” Journal Syntax Idea, Vol. 7, No. 3, Mar 2025.

[4] N. Tsabitah Dan M. Hanif, “Upaya Mengatasi Permasalahan Rendahnya Minat Belajar Siswa Di Era Digital,” Jipsos: Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Ilmu Sosial, Vol. 3, No. 1, Hlm. 3026–2089, Apr 2025.

[5] P. A. C. Dewi, “Workshop Penggunaan Media Pembelajaran Edpuzzle Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru,” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Vol. 7, No. 9, Sep 2024, [Daring]. Tersedia Pada: Http://Jiip.Stkipyapisdompu.Ac.Id

[6] R. Nengsih, R. Hikmah, Dan L. S. Astuti, “Pelatihan Penggunaan Edpuzzle Dalam Pembelajaran Di Kelas,” E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 14, No. 2, Hlm. 381–387, Jun 2023, [Daring]. Tersedia Pada: Http://Journal.Upgris.Ac.Id/Index.Php/E-Dimas

[7] S. R. Kurniasih, M. S. Nugraha, Dan H. Muslih, “Pengembangan Bahan Ajar Video Interaktif Berbasis Edpuzzle Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam,” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, Vol. 8, No. 2, Des 2023, Doi: 10.25299/Al-Thariqah.2023.Vol8(2).14513.

[8] Amaliah, “Implementation Of Edpuzzle To Improve Students’ Analytical Thinking Skill In Narrative Text,” Prosodi: Jurnal Ilmu Bahasa Dan Sastra, Vol. 14, No. 1, Apr 2020.

[9] O. Bili Dan I. M. Surat, “Pkm. Di Smp Dwijendra Bualu Dalam Pengembangan Edpuzzle Dalam Media Pembelajaran Daring,” Jurnal Pkm. Widya Mahadi, Vol. 2, No. 2, Jun 2022, Doi: 10.5281/Zenodo.6606029.

[10] V. H. Sundi, T. Astari, H. Rosiyanti, Dan A. Ramadhani, “Efektivitas Penggunaan Edpuzzle Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Masa Pandemi Covid-19,” Dalam Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Lppm Umj, Jakarta: Lppm Umj, Okt 2020. [Daring]. Tersedia Pada: Http://Jurnal.Umj.Ac.Id/Index.Php/Semnaskat

[11] S. R. Safitri, M. R. Lutfi, N. Q. A’yuni, A. Satriya, R. Febriyantika, Dan A. P. Putra, “Program Pengabdian Kepada Masyarakat: Metode Fun-Counseling Dan Outbound Sebagai Media Pembelajaran Dan Pembentukan Karakter Anak Di Desa Rowoboni Tahun 2024,” Varia Humanika, Vol. 5, No. 2, Hlm. 1, 2024.

[12] E. G. A. Dewi, A. A. I. I. Paramitha, I. Gst. A. P. D. Putri, Dan F. D. N. Q. Januar, “Pemanfaatan Platform Edpuzzle Dalam Pembelajaran Matematika,” I-Com: Indonesian Community Journal, Vol. 2, No. 2, Hlm. 113–122, Jun 2022, Doi: 10.33379/Icom.V2i2.1335.