Salimah, L., Setiawati, E., & Mu’awanah. (2024). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI melalui Cooperative Learning Model Time Token. Allimna: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 3(01), 49–61. https://doi.org/10.30762/allimna.v3i01.2712