Khotimah, H. 2019. PROBLEMATIKA PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA TUNAWICARA DI SEKOLAH DASAR INKLUSI. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education. 3, 1 (Jan. 2019), 1–16. DOI:https://doi.org/10.30762/ed.v3i1.1016.