Hasyi, A. A. W. ., & Hidayah, N. (2023). Penerapan Metode Kisah Berbasis Colaborative Learning Dalam Pembelajaran Sejarah Peradapan Islam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Smk Negeri 1 Cibadak. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 7(2). Retrieved from https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/edudeena/article/view/3532