Triani, D.A. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Matematika dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M). 2, 1 (Dec. 2019), 51–65. DOI:https://doi.org/10.30762/factor_m.v2i1.1690.