Representasi Nilai Islam Al-Ghazali sebagai Penguat Agensi Tokoh Perempuan dalam Novel Laut Tengah: Kajian Hermeneutika
DOI:
https://doi.org/10.30762/narasi.v4i1.5977Keywords:
Agensi perempuan, Al-Ghazali, Hermeneutika, nilai-nilai Islam, Novel Laut TengahAbstract
Diskursus agensi perempuan dalam masyarakat muslim kontemporer sering kali terjebak dalam dikotomi antara fatalisme teologis dan emansipasi sekuler, di mana praktik domestikasi sering kali membatasi otoritas masa depan perempuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi nilai-nilai Islam sebagai instrumen penguat agensi perempuan melalui tokoh Haia dalam novel Laut Tengah karya Berliana Kimberly. Menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan pendekatan hermeneutika Gadamerian-Ricoeurian, penelitian ini membedah data melalui parameter Rub’ul Munjiyat Al-Ghazali (ikhtiar, sabar, tawakal, dan takdir). Hasil penelitian menunjukkan adanya rekonstruksi terhadap paradigma fatalisme melalui representasi tokoh yang aktif secara intelektual dan spiritual. Nilai ikhtiar bermanifestasi sebagai resistensi spasial dan agensi intelektual, sementara sabar dan tawakal berfungsi sebagai instrumen regulasi diri (self-regulation) serta terapi jiwa (soul therapy) dalam menghadapi tekanan struktural. Penelitian ini menyimpulkan bahwa religiusitas dalam novel tersebut tidak hadir sebagai belenggu dogmatis, melainkan fondasi etis yang memungkinkan perempuan mengonstruksi otoritas dirinya di tengah restriksi sosial. Temuan ini berkontribusi pada penguatan diskursus sastra berbasis nilai Islam yang progresif dan transformatif sebagai solusi atas problem subordinasi perempuan.
Downloads
References
Ahmadi, A., & Jannah, R. (2025). Representasi Sosial Tokoh Alya Hagia Shofia dalam Novel Laut Tengah Karya Berliana Kimberly. Jurnal Penelitian Multidisiplin, 3(6), 29–36. https://berugakbaca.org/index.php/begibung/article/view/307
Al-Ghazali, I. (2013). Minhajul Abidin: Jalan Para Ahli Ibadah (I. Ba’adillah & M. Alkatiri Eds.; A.H. As-Sasaky, Terj.; 1st ed.). Khatulistiwa Press.
Alem, D. D. (2022). Concepts in gadamer’s truth and method. International Journal of Research in English, 4(1), 19–22. https://doi.org/10.33545/26648717.2022.v4.i1a.56
Badan Pusat Statistik. (2024). Indikator Kesejahteraan Rakyat 2024 (Direktorat Analisis dan Pengembangan Statistik (ed.)). Badan Pusat Statistik.
Bahmani, F., & Hosseini, A. (2025). Critical Reading of Ghazali’s Perspective on the Destiny of Man by Himself. Journal of Philosophical Investigations, 19. https://doi.org/10.22034/jpiut.2024.61670.3768
Faridah, A. (2023). Perjalanan Pemikiran Tasawuf Imam Al Ghazali dalam Pendidikan Islam: Dari Tahap Takhalli Hingga Tajalli. Launul Ilmi: Journal of Islam and Civilization, 1(1), 1–19. https://ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/launulilmi/article/view/1259
Farooq, M. B. (2018). A review of Gadamerian and Ricoeurian hermeneutics and its application to interpretive accounting research. Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal, 13(3), 261–283. https://doi.org/10.1108/QROM-07-2017-1550
Firdasari, A. A. R., & Bakar, M. Y. A. (2025). Pendidikan Islam perspektif Al-Ghazali: Integrasi Nilai-Nilai Spiritual dan Akhlak Dalam Pembelajaran. PUTIH: Jurnal Pengetahuan Tentang Ilmu Dan Hikmah, 10(1), 73–92. https://doi.org/10.51498/putih.2025.10(1).73-92
Hawwa, S. (1995). Intisari Ihya’ ’Ulumuddin al-Ghazali Mensucikan Jiwa Konsep Tazkiyatun-nafs Terpadu. Robbani Press.
Khair, R., & Tarauni, H. (2025). Dominasi Patriarki dan Marginalisasi Tokoh Perempuan Subaltern dalam Novel Lail wa Qudbhan Karya Najib Al-Kailani. Lingua Franca, 4(1), 112–130. https://doi.org/10.37680/linguafranca.v4i1.7794
Khan, M., Zaid, R., Khan, M. A., Khan, A., & Adil, M. (2025). Social Impacts of Education On Women Decision Making in Khyber Pakhtun Khwa, Pakistan (A Case Study of District Swat, Pakistan). Social Science Review Archives, 3(2), 1319–1326. https://doi.org/10.70670/sra.v3i2.738
Khodirun, A., & Wahid, A. (2024). The Concept Of Peace Of Mind And Its Relevance To Thinking Patterns (According To Imam Al-Ghazali In The Book Of Ihya’ Ulumuddin). Values: Jurnal Kajian Islam Multidisiplin, 1(2), 79–91. https://doi.org/10.61166/values.v1i2.11
Kimberly, B. (2024). Laut Tengah (I. M. Yunita (ed.); 5th ed.). Akad.
Kinsella, E. A. (2006). Hermeneutics and Critical Hermeneutics: Exploring Possibilities within the Art of Interpretation. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 7(3). https://doi.org/https://doi.org/10.17169/fqs-7.3.145
Martin, E., & Hambali, R. Y. A. (2023). Teologi Kebahagiaan menurut Al-Ghazali (Kajian terhadap Kitab Kimiyatus Sa’adah). Jurnal Riset Agama, 3(1), 17–32. https://doi.org/10.15575/jra.v3i1.19318
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Sage Publications.
Miskahuddin, M. (2020). Konsep Sabar dalam Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah: Media Kajian Al-Qur’an Dan Al-Hadits Multi Perspektif, 17(2), 196–207. https://doi.org/10.22373/jim.v17i2.9182
Mujahid, K., & Al Fani, F. (2025). Islamic Worldview: Konsep Jiwa Menurut Imam Ghazali. TSAQOFAH, 5(2), 1435–1442. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v5i2.4830
Nadia, R. Y., & Sofa, A. R. (2025). Keutamaan Ilmu dan Klasifikasi Pendidikan Menurut Al-Ghazali dan Ibnu Qayyim : Perspektif Al-Qur ’an dan Hadits. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 291–300. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i1.907
Nuraini, A. S., Ramadhan, B., Royani, I. U., Kurniawan, I. H., Qur’aini, M. N., Qinthara, S. S. F., & Widawati, R. (2024). Membedah Konsep Takdir dalam Aqidah Islam: Antara Ketentuan Ilahi dan Kebebasan Manusia. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(4), 339–349. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i4.412
Omar, S. H. S., Zin, E. I. E. W., Zin, A. D. M., Syuhari, M. H., & Adam, N. S. (2019). The al-Ghazali’s Soul Therapy Model Based on The Works of al-Arba’in fi Usul al-Din. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 9(11). https://doi.org/10.6007/IJARBSS/v9-i11/6610
Radha, P. (2025). The Role of Education in Shaping Women’s Autonomy: A Comparative Study of Rural and Urban Areas. Apex Journal of Business and Management, 4(1), 139–147. https://doi.org/10.61274/apxc.2025.v04i01.011
Ramadhani, L., Hikam, A. I., & Husnawiyah, I. (2025). Representasi Konflik Batin dan Identitas Diri dalam Tokoh Haia Novel Laut Tengah Melalui Pendekatan Psikologi Sastra Sigmund Freud. Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 3(4), 89–103. https://doi.org/10.61132/morfologi.v3i4.1881
Sa’diyah, F., & Sani, A. (2023). Doktrin Qadar dalam Islam: Memahami Dinamika antara Free Will dan Determinisme. ISME : Journal of Islamic Studies and Multidisciplinary Research, 1(2), 11–23. https://doi.org/10.61683/isme.vol12.2023.11-23
Sella, M., Satria, I., & Wediasti, W. (2025). Representasi Konflik Sosial Dan Gender Dalam Novel ‘Rumah Untuk Alie’ Karya Lenn Liu Perspektif Sosiologi Sastra. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(4), 4370–4377. https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/AlZayn/article/view/1990
Shera, S., Destyaningsi, R., & Noviani, D. (2025). Dimensi-Dimensi Islam: Akidah, Islam, dan Ihsan dalam Perspektif Spiritualitas. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(3), 1314–1325. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i3.6389
Sofiana, A., & Apriyani, T. (2025). Gaya Hidup Tokoh Haia dalam Novel Laut Tengah: Perspektif Bourdieu. Lingua Susastra, 6(2), 251–261. https://doi.org/10.24036/ls.v6i2.507
Sulaiman, S. (2023). Konsep Tawakal Menurut Imam Ghazali dalam Kitab Ihyā ‘Ulūm Al-Dīn. Ameena Journal, 1(1), 44–55. https://ejournal.ymal.or.id/index.php/aij/article/view/5
Suriyati, S. (2020). Implikasi Takdir dalam Kehidupan Manusia. Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur’an Dan Tafsir, 3(1), 36–51. https://doi.org/10.47435/al-mubarak.v3i1.213
Syahwardi, S. F., & Riansi, E. S. (2024). Nilai Perjuangan Tokoh Utama pada Novel Laut Tengah Karya Berliana (Tinjauan Sosiologi Sastra). Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(2), 104–111. https://doi.org/10.30743/bahastra.v8i2.8202
Syukur, A. (2024). Al-Ghazali: Biografi dan Intisari Filsafatnya (Hakan (ed.); 1st ed.). DIVA Press.
Tijow, L. M., & Sudarsono. (2017). Perempuan Menggugat Atas Integritas Tubuh Dirinya Tidak Terpenuhinya Janji Kawin (R. Safa’at (ed.)). Surya Pena Gemilang.
Zaki, M. (2025). Hermeneutika dalam Pembelajaran PAI: Membaca Ulang Teks Keagamaan secara Kontekstual. AN-NUR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 41–57. https://doi.org/10.65802/an-nur.v1i1.1
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Azzahra Sindhi Latifa, Iswatun Khasanah, Safira Mufida ’Azmi, Ismi Nur Hidayah, Suci Ariyanti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
1.png)














