Kalimat Interogatif dalam Dialog Lintas Agama pada Konten YouTube Habib Main ke Kampung Bante

Elen Nurjanah; Jokhio Amjad Ali

doi:10.30762/narasi.v4i1.8549

Authors

Elen Nurjanah Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil Kediri, Indonesia
Jokhio Amjad Ali Departmen of Humanities and Social Sciences, Al Kawthar University Karachi, Pakistan

DOI:

https://doi.org/10.30762/narasi.v4i1.8549

Keywords:

bentuk kalimat interogatif, kesantunan, pragmatik, sintaksis

Abstract

Kalimat interogatif dalam dakwah digital memiliki fungsi strategis yang melampaui sekadar pencarian informasi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk sintaksis, fungsi pragmatis, dan strategi kesantunan kalimat interogatif dalam video YouTube Habib Main ke Kampung Bante. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pragma-sintaksis, data dikumpulkan melalui teknik simak-catat dari 15 tuturan yang dipilih secara purposive berdasarkan relevansi komunikatifnya. Hasil analisis sintaksis menunjukkan dominasi bentuk yes-no question dan tag question yang digunakan untuk membangun kesepahaman. Secara pragmatis, ditemukan fungsi direktif, retoris, dan fatis yang berperan sebagai sarana refleksi moral serta penjaga keakraban sosial. Strategi kesantunan positif dan negatif diterapkan untuk menjaga citra diri (face) mitra tutur. Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan kalimat tanya yang santun dan terbuka merupakan implementasi nyata dari nilai moderasi beragama dalam ruang publik digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alwi, H., Dardjowidjojo, S., Lapoliwa, H., & Moeliono, A. M. (2003). Tata bahasa baku bahasa Indonesia (Edisi ke-3). Jakarta: Balai Pustaka.

Anggraeni, L. (2022). Struktur kalimat dalam ceramah Habib Ja’far di YouTube: Kajian sintaksis-pragmatik. Jurnal Bahasa dan Sastra, 12(2), 102–115.

https://ejurnal.unikama.ac.id/index.php/jbs/article/view/4202

Ashari, M. F., Dova, M. K., & Jaya, C. K. (2024). Komunikasi dakwah kultural di era digital. Journal of Da’wah, 3(2), 137–161.

https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/dakwah/article/view/4423

Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some universals in language usage. Cambridge: Cambridge University Press.

https://doi.org/10.1017/CBO9780511813085

Chaer, A. (2009). Psikolinguistik: Kajian teoretik. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, A. (2015). Sintaksis bahasa Indonesia: Pendekatan proses. Jakarta: Rineka Cipta.

Damayanti, I. L. (2016). Tipe-tipe kalimat dalam bahasa Indonesia. Bandung: Refika Aditama.

Haris, A. (2020). Strategi komunikatif dalam bahasa lisan: Pendekatan pragmatik. Yogyakarta: Deepublish.

Hayat, N. M., & Riam, Z. A. (2022). Peran komunikasi dakwah di era digital dalam pembelajaran agama Islam. IQ: Islamic Quarterly, 5(2), 227–240.

https://journal.ptiq.ac.id/index.php/iq/article/view/791

https://www.youtube.com/watch?v=r5cABWow0ZE

Irawan, D. (2025). Strategi komunikasi dakwah: Studi tradisional & inovasi digital. Syi’ar, 8(1), 1–16.

https://journal.iaisambas.ac.id/index.php/Syiar/article/view/3784

Kridalaksana, H. (2008). Kelas kata dalam bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Kusmiatun, A., & Suwandi. (2020). Sintaksis bahasa Indonesia dalam kajian fungsional. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press.

Leech, G. N. (1983). Principles of pragmatics. London: Longman.

Marwantika, A. I. (2021). Tren kajian dakwah digital di Indonesia: Systematic literature review. In Proceeding Strengthening Islamic Studies in the Digital Era (pp. 249–265).

https://www.journal.uinsgd.ac.id/index.php/anida/article/view/29299

Maulidina, N. (2018). Fungsi kalimat tanya dalam ceramah Ustaz Abdul Somad di YouTube. Jurnal Ilmu Dakwah, 39(1), 55–67.

https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jid/article/view/5766

Mulyadi. (2019). Sintaksis bahasa Indonesia: Teori dan penerapan. Medan: Penerbit Perdana.

Muslich, M. (2018). Kebahasaan dan pengajaran bahasa Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Muyassaroh, I. S., Sugi Harto, U., Suparto, D., Permadi, D., & Sutjiatmi, S. (2024). Model komunikasi pendakwah pada konten dakwah isu sosial politik di media sosial. Syntax Literate, 9(4).

https://jurnal.syntaxliterate.co.id/index.php/syntax-literate/article/view/15480

Nurjanah, S., Sukmaeni, S., Nuryanti, R., & Subdudi, D. I. (2023). Daya tarik dakwah digital untuk generasi milenial. Relinesia, 2(1), 46–58.

https://jurnal.anfa.co.id/index.php/relinesia/article/view/520

Pramana, J., Nurlela, Rohana, & Setiabudi, D. I. (2024). Dakwah di era 4.0: Strategi transformasi komunikasi dalam pendidikan Islam kontemporer. Seroja, 3(1), 46–56.

https://jurnal.anfa.co.id/index.php/seroja/article/view/1685

Putri, S. D. (2021). Analisis kalimat interogatif dalam acara Indonesia Lawyers Club: Kajian sintaksis. Jurnal Ilmu Bahasa, 10(1), 77–90.

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/jib/article/view/4767

Rahmawati, D. (2019). Kalimat interogatif dalam wacana dakwah di media sosial. Jurnal Dakwah Digital, 2(1), 43–55.

https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/jurnal-dakwah-digital/article/view/15819

Ridwan, A. (2024). Dakwah dan digital culture: Membangun komunikasi dakwah di era digital. LANTERA, 1(1).

https://ojs.uninus.ac.id/index.php/LANTERA/article/view/2526

Sakdiah, H., Rahmah, M. N., & Adawiah, R. (2025). Komunikasi profetik dalam dakwah digital: Membangun masyarakat kritis bijak dalam bermedia sosial. Al-Hiwar, 13(1), 13–24.

https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhiwar/article/view/16161

Saragih, A. (2019). Pragmatik: Teori dan penerapannya dalam analisis wacana. Medan: USU Press.

Subhan, H. S. (2023). Pola komunikasi dakwah MUI di Indonesia pada era Society 5.0. Al-Tsiqoh, 8(1), 34–51.

https://www.e-journal.uac.ac.id/index.php/altsiq/article/view/3683

Suherli, M. (2021). Bahasa Indonesia dalam perspektif sintaksis dan pragmatik. Bandung: Alfabeta.

Sulastri, E., & Pramesti, I. (2022). Efektivitas pertanyaan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(1), 45–56. https://doi.org/10.1234/jpbsi.v12i1.1234

Wahyuni, S. (2017). Pembelajaran bahasa berbasis interaksi kelas: Teori dan praktik. Malang: Pustaka Pelajar.

Yayuk, Rissari. (2016). Wujud Kesantunan Asertif dan Imperatif dalam Bahasa Banjar. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa. 5(2). https://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=728686&val=11303&title=WUJUD%20KESANTUNAN%20ASERTIF%20DAN%20IMPERATIF%20DALAM%20BAHASA%20BANJAR

Yule, G. (1996). Pragmatics. Oxford: Oxford University Press.

https://global.oup.com/academic/product/pragmatics-9780194375986