مشكلات طلاب شعبة تدريس اللغة العربية في استيعاب المراجع العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري

Authors

  • Muhammad Syamsul Maarif State College for Islamic Studies (STAIN) Kediri, Indonesia
  • Ulil Absor State College for Islamic Studies (STAIN) Kediri, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30762/asa.v1i1.294

Keywords:

استيعاب الدراجع وشعبة تربية اللغة العربية

Abstract

الكتاب ىو شبكة العالم". وىو مصدر الدعلومات والدعرفات. والكتاب كمصدر الدعلومات"
يدلك وظيفة مهمة في عالم التًيبة. نظرا على أهمية الدراجع في عالم التًبية، يحتاج للطالب أن
يفهم ويستوعب الدراجع التي تتعلق بدروسو. لأنو لولايفهمها ولايستوعبها لكان فهم الدروس
صعبا لو. ولكن الواقع، كثتَا ما من طلاب شعبة تربية اللغة العربية بالجامعة الإسلامية
الحكومية كديري يشعرون بالصعوبة لقراءة الدراجع العربية فضلا لفهمها. إعتمادا على الخلفية
السابقة، فيقيم الباحث البحث لدعرفة الدشكلات الدوجهة لطلاب شعبة تربية اللغة العربية
بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري في استيعاب الدراجع العربية، ويستخدم ىذ البحث منهج
الكيفي الوصفي. وحصول ىذا البحث ىو الدشكلات الدوجهة لطلاب شعبة تربية اللغة العربية
في استيعاب الدراجع العربية يعتٍ قلة خزنة الدفردة العربية وقلة استيعاب القواعد العربيية وتعدد
معانى الدفردات العربية وترترة النص العربي إلى الإندونيسي وقلة قراءة الدراجع العربية وقلة دافع
الطلاب في تعلم العربية

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al Farisi, Zaka. Pedoman Penerjemahan Arab Indonesia. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. 2011.

Djamaroh, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. 2002.

Efendy,Ahmad Fuad.Metodologi Pengajaran Bahasa Arab.Malang: Misykat. 2009.

Endi Yuana S., “Pengertian, Manfaat, Dan Jenis Bahan Rujukanâ€, Eyuana.Com, http://www.eyuana.com, diakses tanggal 14 Juni 2017.

Hermawan,Acep.Metodologi Pembelajan Bahasa ArabBandung: PT. Remaja Rosdakarya. 2011.

Moleong, Lexy J..Metode Penelitian Kualitatif.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 2001.

Noerhayati.Pengelolaan Perpustakaan.Bandung: Alumni. 1987.

Nuha, Ulin.Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab.Yogyakarta:Diva Press. 2012.

Prastowo, Andi.Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.Jogjakarta: Diva Press. 2012.

Puwono.Pemaknaan Buku Bagi Masyarakat Pembelajar.Jakarta: Sagung Seto. 2009.

Rohman, Fathur. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Madani. 2015.

Saebani, Beni Ahmad. Metode Penelitian.Bandung: Pustaka Setia. 2008.

Saleh, Abdul Rahman dan Janti G. Sujono.Pengantar Kepustakaan. Jakarta: Sagung Seto. 2009.

Sugiyono. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta. 2005.

Tanzeh, Ahamad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras. 2009.

Tarigan, Heri Guntur.Membaca Saebagai Suatu Keterampilan Berbahas.Bandung: Angkasa. 1994.

Yusup, Pawit M..Pedoman Praktis Mencari Informasi.Bandung: Remaja Rosdakarya. 1995

Downloads

Published

2017-06-01

How to Cite

Maarif, M. S. ., & Absor, U. . (2017). مشكلات طلاب شعبة تدريس اللغة العربية في استيعاب المراجع العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري. Asalibuna, 1(01), 1–25. https://doi.org/10.30762/asa.v1i1.294