Vol. 5 No. 2 (2024): SITTAH: Journal of Primary Education

Articles

• Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran Multimedia Interaktif di Madrasah Ibtidaiyah

  Abdullah Muhammad Alfatih, Hannatul Jannah, Raharjo Raharjo

  128-141

  • PDF

• Pengembangan Desain Kurikulum Berbasis MBKM untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Program Studi PGMI

  Choirul Annisa, Dewi Agus Triani

  142-154

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek Berbantuan Aplikasi Wordwall pada Materi Tata Surya di Sekolah Dasar

  Isnanto Isnanto, Widyastuti Ahmad, Kudus Kudus

  155-166

  • PDF

• Kendala Pelaksanaan Metode Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri

  Ramandhani Imelia Andriani, Aan Widiyono

  167-178

  • PDF

• E-modul IPS Kekayaan Budaya Indonesia Berbasis Karakter Toleransi dan Cinta Tanah Air Untuk Kelas IV Sekolah Dasar

  Amalia Dwi Masitha, Prihatin Sulistyowati, Yulianti Yulianti

  179-197

  • PDF

• Pengembangan Modul P5 PPRA Berbasis Kearifan Lokal di Madrasah Ibtidaiyah

  Dewi Niswatul Fithriyah, Zumrotus Sa’diyah, Lyla Nur Faizah

  198-210

  • PDF

• Improving Primary Students' Reading Engagement and Critical Literacy through Interactive Read-Aloud

  Istihari Istihari

  211-224

  • PDF

• Pengembangan Bahan Ajar E-Comic melalui Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran IPAS di Sekolah Dasar

  Diva Nadiyatus Shahwa, Mustamiroh Mustamiroh, Iksam Iksam

  225-242

  • PDF