Implementasi Manajemen Perpustakaan di MI Nurul Islam Jombang

Authors

  • Nurwarniatun Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

DOI:

https://doi.org/10.30762/joiem.v3i1.7

Keywords:

Learning, Quality Management and pandemic covid-19

Abstract

This study focuses on the implementation of general management functions in managing libraries in school and how to increase students interest in reading which in closely related to the library management strategy undertaken. In essence, library management is carried out so that students are able to use school facilities to the maximum and help train students to become a generation that cares about literacy. It cannot be denied that education must balance with this increasingly advanced technology, so that to make students able to compete academically through reading media. That is why library management is very important for the sake of achieve the quality of students in both academic and non-academic fields and prepare a generation capable of responding to the challenges of the times.

References

Arasytie, D. (2013). Analisis Pelaksanaan Pengelolaan Perpustakaan Sekolah.

Bafadal, I. (2016). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta : Bumi Aksara.

Basuki, S. (2014). Periodisasi Perpustakaan Indonesia. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Dian, I. A. (2015). Peran Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di SD Negeri 6 Batu Kecamatan Maiwa Kabupaten Enrekang. Makassar: Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

H.S, L. (2005). Manajemen Perpustakaan. Yogyakarta : Gama Media.

Hartono. (2016 ). Manajemen Perpustakaan Sekolah: Menuju Perpustakaan Modern Dan Profesional. Yogyakarta: AR.Ruzz Media.

Ibrahim, A. (2014). Konsep Dasar Manajemen Perpustakaan Dalam Mewujudkan Mutu Pelayanan Prima Dengan Sistem Tema Kembali Informasi Berbasis Digital. Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Kearsipan Khizanah AlHakmah, Vol. 2. No. 2, 130.

Imran, B. (2017). Mengenal Lebih Dekat Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jurnal Iqra, Vol.06 No. 01.

Irjus Indrawan, C. J. (2020). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Pasuruan: CV PENERBIT QIARA MEDIA.

Lubis, H. A.-a. (2018). MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DI MAN KISARAN. Jurnal Manajemen Perpustakaan Kisaran, 20-31.

Mahmud, D. (2011). Psikologi Suatu Pengantar. Yogyakarta: BPFE.

Moch., B. A. (2017). Optimalisasi Layanan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa. Jurnal Manajemen Perpustakaan, Vol. 4, No. 1.

Sani, E. M. (2018). Pemanfaatan Buletin Pustakawan Oleh Pustakawan Di Kota Semarang. Jurnal Ilmu Perpustakaan Volume 2, Nomor 3.

Sri, W. (2018). Upaya Peningkatan Minat Baca Mahasiswa Studi Kasus Pada Perpustakaan STMIK AKAKOM Yogyakarta. Jurnal Iqra, Vol.08 No. 01.

Sugiyono. (2014). Metodologi Penelitian Manajemen. Bandung: ALFABETA.

Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Penadamedia Group.

Tarigan, H. G. (2018). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa.

Downloads

Published

30-04-2022

How to Cite

Nurwarniatun. (2022). Implementasi Manajemen Perpustakaan di MI Nurul Islam Jombang. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 3(1), 41–54. https://doi.org/10.30762/joiem.v3i1.7

Issue

Section

Articles